| 아동발달 |
인지양식의 특성으로 내용이 알맞지 않은 것은? |
객관식 |
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| 아동발달 |
물체를 공통의 속성에 따라 분류하고 한 대상이 하나의 유목에 속하는 것을 분류할 수 있는 능력은? |
객관식 |
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| 아동발달 |
사려성과 충동성은 몇 세 정도에 나타나기 시작하는가? |
객관식 |
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| 아동발달 |
아동기의 지능발달에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은? |
객관식 |
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| 아동발달 |
아동이 주의 집중할 수 있는 시간범위 내에서 설명의 길이를 조정하고 너무 많은 양의 정보를 한꺼번에 제공하지 않거나, 아동의 수준에 맞게 전달하고 아동이 이해했는지를 확인하는 것은? |
객관식 |
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| 아동발달 |
아동기의 자아개념에 대한 내용 중 알맞은 것을 모두 고르시오 |
객관식 |
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| 아동발달 |
자아 존중감의 형성에 대한 해당하는 내용인 아닌 것은? |
객관식 |
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| 아동발달 |
자신의 감정과 정서를 통제하는 능력은? |
객관식 |
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| 아동발달 |
다른 사람의 입장이 되어 그 기분을 이해하는 능력은? |
객관식 |
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| 아동발달 |
목표를 달성하기 위해 순간의 충동적인 욕구나 행동을 억제할 수 있는 능력을 무엇이라 하는가? |
객관식 |
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