| 보육학개론 |
빈칸에 들어갈 말은? |
주관식 |
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| 보육학개론 |
인지적 구성주의의 Piaget, 사회적 구성주의의 Vygotsky로 대표할 수 있는 구성주의 원리에 기초하여 교육의 실제를 구성한다. 교육과정의 목표를 정하지 않고 아동의 관심에 의해 시작되며 진행과정에서 아동이 원할 때 언제든지 필요한 지원을 제공한다. 이것이 설명하는 보육프로그램은? |
주관식 |
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| 보육학개론 |
보육 개념을 educare라고 정의하는 문자적 접근의 가장 큰 장점은 무엇이라고 하는가? |
객관식 |
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| 보육학개론 |
생존권의 바른 용어 설명은? |
객관식 |
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| 보육학개론 |
보육패러다임의 변화에 대한 내용으로 적절하지 않은 것은? |
객관식 |
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| 보육학개론 |
영유아의 권리가 적절하지 못한 것은? |
객관식 |
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| 보육학개론 |
영유아 보육법이 2005년 개정되면서 제외된 문항은? |
객관식 |
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| 보육학개론 |
아동관의 변화에 대한 특성으로 옳바르지 않은 설명은? |
객관식 |
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| 보육학개론 |
다음과 같은 사상은 어느 시대의 보육 형태를 말하는가? |
객관식 |
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| 보육학개론 |
16세기 이전의 교육에 대한 내용이?적절하지 못한 것은? |
객관식 |
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