| 평생교육프로그램개발론 |
페다고지(pedagogy)와 구분되는 안드라고지(andragogy)의 특징으로 올바른 것은?
시험에 합격하거나 진급하기 위해 학습한다.
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객관식 |
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| 평생교육프로그램개발론 |
평생교육(life-long education)에 대한 설명으로 올바른 것은?
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객관식 |
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| 평생교육프로그램개발론 |
성인교육에서 강조하는 성인학습의 특징으로 보기 어려운 것은?
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객관식 |
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| 평생교육프로그램개발론 |
평생교육체제의 목표를 달성하기 위한 원칙으로 올바르지 않은 것은?
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객관식 |
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| 평생교육프로그램개발론 |
노인교육(gerontagogy)에 대한 설명으로 올바른 것은?
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객관식 |
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| 평생교육프로그램개발론 |
평생교육에 대한 다음 <보기>의 설명으로 올바른 것을 고르면? |
객관식 |
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| 평생교육프로그램개발론 |
다음 가운데 평생교육의 의의로 올바른 것은? |
객관식 |
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| 평생교육프로그램개발론 |
놀즈(Knowles)가 주장하는 아동학습자와 구별되는 성인학습자의 특징으로 올바른 것은? |
객관식 |
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| 평생교육프로그램개발론 |
안드라고지(andragogy)가 페다고지(pedagogy)와 다른 학습자의 특성은?
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객관식 |
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| 평생교육프로그램개발론 |
자기 주도적 학습자(self-directed learner)의 특징으로 보기 어려운 것은? |
객관식 |
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